為促進(jìn)教師對(duì)課程、教材、教法的研究，提升教師的專業(yè)化發(fā)展水平，近日，蓬恩教育對(duì)話培訓(xùn)交流暨恩平教育先鋒小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科培養(yǎng)基地活動(dòng)在恩平市馮如小學(xué)舉行。蓬江區(qū)教師發(fā)展中心小學(xué)英語(yǔ)教研員李雯、恩平市教師發(fā)展中心小學(xué)英語(yǔ)教研員梁煥基、恩平教育先鋒小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科培養(yǎng)基地成員等40余人參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，各成員為來(lái)自江門市紫茶小學(xué)李麗芬老師和恩平市馮如小學(xué)黃寶瑩老師采取“同課異構(gòu)”的形式進(jìn)行教學(xué)探討。課堂上，兩位老師創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，把課堂交給學(xué)生，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，注重課文知識(shí)的拓展，亮點(diǎn)紛呈各有特色。

李麗芬老師以展現(xiàn)充滿童趣的繪本故事方式導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂充滿生命力，圍繞 Pre-learning,While- learning, Post-learning 三個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用實(shí)物、圖片、多媒體等教具巧設(shè)情景，讓學(xué)生理解、學(xué)習(xí)、感受語(yǔ)言，使學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲、課堂氣氛熱烈。

黃寶瑩老師以主題為引領(lǐng)，搭建語(yǔ)篇框架開(kāi)展詞匯、句型教學(xué)，圍繞"Rooms in our home”創(chuàng)設(shè)生活情境，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、演等形式進(jìn)行綜合訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，內(nèi)容層層遞進(jìn)，呈螺旋式上升。

研討會(huì)對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，對(duì)兩位授課教師的個(gè)人專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)戰(zhàn)操練等方面給予了充分的肯定。研討會(huì)圍繞“如何觀察課堂”這一主題從“教材處理、組織教學(xué)、以學(xué)生為中心、創(chuàng)設(shè)情境，拓展遷移”等方面進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，為老師們指點(diǎn)迷津，答疑解惑，老師們紛紛表示獲益良多。

最后，梁煥基對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他表示小學(xué)英語(yǔ)教師肩負(fù)著學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙的重大責(zé)任，教師們要重視學(xué)生語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，希望全體教育先鋒學(xué)員要以本次交流活動(dòng)為契機(jī)，深研新課標(biāo)、轉(zhuǎn)變理念培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階。