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“一把手”訪談 | 市教育局：培根鑄魂 五育融合 繪就恩平教育高質(zhì)量發(fā)展“新畫卷”
為扎實做好黨的二十大精神學習宣傳貫徹工作，近期，中共恩平市委宣傳部與恩平市融媒體中心聯(lián)合推出“學深悟透精神實質(zhì) 腳踏實地奮斗前行”學習貫徹黨的二十大精神“一把手”訪談，邀請各鎮(zhèn)（街）黨（工）委書記、市直有關部門單位的主要領導，介紹學習宣傳貫徹落實黨的二十大精神的思路、舉措、進展和下一步工作謀劃等情況，下面推出第十一期《市教育局：培根鑄魂 五育融合 繪就恩平教育高質(zhì)量發(fā)展“新畫卷”》。
▲市教育局黨組書記、局長梁素貞接受專訪
市教育局黨組書記、局長梁素貞：“黨的二十大報告強調(diào)，教育是國之大計、黨之大計。教育系統(tǒng)將圍繞‘沖刺江門教育第一方陣，提升師生幸福感、提升教育教學新品質(zhì)、提升恩平教育影響力’目標，深化教育改革創(chuàng)新，全面提升教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。”
聚焦根本
凝聚教育系統(tǒng)黨建最大“正能量”
堅持和加強黨對教育工作的全面領導，將政治標準貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，確保黨的教育方針和黨中央決策部署在全市中小學校（幼兒園）得到貫徹落實，持續(xù)開展黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，全面落實中小學校黨組織領導的校長負責制，深入推進“雙家長制”精準育人模式，打造黨建融合發(fā)展特色品牌。不斷深化教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作，持之以恒堅持嚴的主基調(diào)，壓實管黨治校政治責任、優(yōu)化政治生態(tài)和育人環(huán)境。
▲“黨員家長”輔導學生做作業(yè)
聚焦質(zhì)量
打好學校品質(zhì)提升最優(yōu)“組合拳”
促進教育公平。加快推進“十四五”期間23個教育項目建設，加快新建、擴建公辦中小學、幼兒園的建設進度，增加優(yōu)質(zhì)學位供給。聚焦學校建設品質(zhì)，著力打造有美感、有溫度、有故事的美好校園。聚焦學校內(nèi)涵發(fā)展，深入實施“一校一品”“一校多品”文化工程。全域推進名校集群發(fā)展工程，擦亮“蓬恩教育對話”品牌，借蓬江、江海區(qū)教育資源優(yōu)勢，提升恩平市辦學質(zhì)量和辦學水平。不斷深化產(chǎn)教融合，打造“園區(qū)技?！表椖科放疲e極推進恩平智造學院、馮如學院建設，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。
提高教育質(zhì)量。全力推進教科研能力和高效課堂創(chuàng)建提升工程，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展。持續(xù)推動《新時代教育評價改革總體方案》落地落實。高站位強化教育督導，全力做好教育質(zhì)量監(jiān)測。健全中小學辦學質(zhì)量評價體系。集中力量破解初中教學質(zhì)量的瓶頸問題，謀劃好落實好高考的沖頂計劃。
▲江門市技師學院恩平智造學院
聚焦改革
開辟創(chuàng)新人才培養(yǎng)最佳“育苗池”
推進德育綜合改革。精心打造“行走德育”思政教育品牌，培育一批校內(nèi)外德育基地，推廣走讀新恩州路線，讓社會主義核心價值觀成為學生成長的芯片。擦亮“僑童學堂”工作品牌。持續(xù)推動“大思政課”建設，努力打造具有恩平特色的思政課堂，不斷健全學校家庭社會育人機制。堅持五育融合，把弘揚革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因及“恩州”文化融入學校教育，推出體育“雙百”賽事、恩州學子勞動菜單等，培養(yǎng)全面而有個性發(fā)展的時代新人。
推動“雙減”落地落實。持續(xù)深入推進“雙減”工作，打造“教學教研+作業(yè)管理”“作業(yè)輔導+特色課程”學校教育模式，提高課后服務質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展。探索中小學假期托管服務，調(diào)動多方力量，推進“社會監(jiān)督+規(guī)范管理”“掛牌監(jiān)督+質(zhì)量監(jiān)測”校外培訓機構監(jiān)管模式。
確保校園安全穩(wěn)定。堅持生命至上，統(tǒng)籌抓好校園疫情防控和校園安全工作，加大對校車的安全規(guī)范治理，抓好交通安全教育，加強校園食品安全監(jiān)管，構筑群防群治、聯(lián)防聯(lián)控的嚴密防線，全力保障廣大師生身體健康和校園平安。
▲恩城一小開學思政第一課
聚焦人才
筑牢教師隊伍建設最強“頂梁柱”
堅持師德師風第一標準，涵養(yǎng)“潛心育人、精業(yè)成才”的恩州教師精神。
建設領航校長隊伍。抓住校長隊伍這一核心，深入實施“名校長+”工程、“校級干部能力提升”工程和“教育先鋒”人才培養(yǎng)三年行動計劃，建立優(yōu)秀后備干部人才庫，實施分類精準培養(yǎng)，完善教育人才梯隊建設，全力破解校長隊伍年齡結構、能力結構矛盾。探索能上能下選才育才模式。
提升教師專業(yè)能力。創(chuàng)新實施“教育先鋒”“骨干教師”“名師”三階段三梯隊多維度教師專業(yè)培養(yǎng)機制，讓每位教師在不同時期都能找到自己的“生長點”。異校設立名師工作驛站，實現(xiàn)校校有名師，鋪就教師專業(yè)發(fā)展的“快車道”。探索小學“全科教師”培養(yǎng)模式，提升教師綜合素養(yǎng)。
加強教育科研工作。加快配齊配強學科學段專兼職教研員，大力推行“種子課”“先鋒探索課”“大眾好課”，通過說課、評課、聊課、改課等多種形式，提升教師教學能力。深入推進基礎教育教研基地項目建設，打造教研領軍團隊。
新征程是充滿光榮和夢想的遠征！全市教育系統(tǒng)將認真貫徹黨的二十大精神，凝聚團結奮進力量，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，在新的趕考之路上交出新的優(yōu)異答卷。
來源：中共恩平市委宣傳部、恩平市融媒體中心
