為推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)型社會，恩平市年樂夫人學(xué)校于5月16日開展智慧教育平臺應(yīng)用教研活動，通過課堂實踐、問題研討與未來規(guī)劃，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合路徑，助力教學(xué)質(zhì)量提升。

課堂展風(fēng)采：智慧平臺點亮教學(xué)新生態(tài)

　　在課堂展示環(huán)節(jié)，5位教師依托國家中小學(xué)智慧教育平臺，創(chuàng)新教學(xué)模式。數(shù)學(xué)教師馮妙燕利用動態(tài)幾何工具，將抽象公式轉(zhuǎn)化為可視化操作，激發(fā)學(xué)生探究熱情；語文教師周惠婷借助平臺資源，引入名家“跨時空對話”，讓學(xué)生沉浸式感受課文意境；黎華暉、朱萍、翁煜林等教師則通過實時答題、分組討論、積分獎勵等功能，打造“以學(xué)生為中心”的高效互動課堂，顯著提升學(xué)生參與度。

研討析問題：找準(zhǔn)融合痛點與突破方向

　　研討環(huán)節(jié)直面應(yīng)用痛點。學(xué)校教導(dǎo)處指出，部分教師對平臺功能掌握不足，導(dǎo)致課堂卡頓；資源與教學(xué)目標(biāo)的契合度也有待挖掘，存在“為用而用”現(xiàn)象。對此，謝術(shù)能校長提出三大舉措：強化校本培訓(xùn)，提升教師數(shù)智化能力；深化融合研究，打造“智慧課堂”標(biāo)桿案例；建立激勵機(jī)制，形成“以研促教、以教促學(xué)”的良性循環(huán)。

展望新征程：構(gòu)建智慧教研共同體

　　年樂夫人學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)智慧教育平臺與課堂的深度結(jié)合，充分發(fā)揮其在精準(zhǔn)教學(xué)、分層指導(dǎo)中的優(yōu)勢，讓人工智能成為教育公平與質(zhì)量提升的“新引擎”。未來，學(xué)校將聚焦培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字化時代的創(chuàng)新型人才，為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。