東成中學(xué)

為落實(shí)市教育局黨組關(guān)于“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式推進(jìn)工作，寒假期間，東成中學(xué)黨員教師深入結(jié)對(duì)到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活情況，與家長(zhǎng)探討如何共同關(guān)注、教育好孩子，確保孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

家訪過(guò)程中，黨員家長(zhǎng)耐心細(xì)致地與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行交流，親切地詢問(wèn)學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)安排，希望學(xué)生在假期能多閱讀課外書(shū)籍，多做一些力所能及的家務(wù)；提醒家長(zhǎng)幫助孩子樹(shù)立自信心，建議多帶領(lǐng)孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；除了關(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)外，還要注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。對(duì)留守兒童，父母要多關(guān)心、多留意孩子的生活表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)，謹(jǐn)慎結(jié)交網(wǎng)友；春節(jié)期間要做好防火工作，出門要注意交通安全，讓安全第一的理念走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里。

通過(guò)“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，提升黨員干部、黨員教師的政治素養(yǎng)，開(kāi)啟以黨建引領(lǐng)立德樹(shù)人新模式。

特殊教育學(xué)校

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建工作和師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效銜接，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，關(guān)注特殊學(xué)生在假期間的學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生在假期間的身心健康發(fā)展保駕護(hù)航，近日，恩平市特殊教育學(xué)校組織7位“黨員家長(zhǎng)”開(kāi)展“寒假愛(ài)心家訪 情暖特殊學(xué)生”為主題的冬日暖心行家訪活動(dòng)。

家訪前，黨支部對(duì)家訪工作做了詳細(xì)部署，先對(duì)困難學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底，劃分片區(qū)，由黨員家長(zhǎng)1人配對(duì)1位困難學(xué)生，要求黨員家長(zhǎng)提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，將溫暖送到每一戶受訪家庭。

雖然天氣寒冷，但是絲毫阻擋不了老師們送溫暖的熱情，黨員家長(zhǎng)把溫暖和禮品送到每位受訪學(xué)生家中。在走訪中，黨員家長(zhǎng)與家長(zhǎng)面對(duì)面地進(jìn)行交流，共商育人大計(jì)，根據(jù)孩子們的不同情況，或?qū)⒆舆M(jìn)行學(xué)業(yè)和生活方面的指導(dǎo)，或?qū)W(xué)生進(jìn)行心理健康方面的疏導(dǎo)，真正體現(xiàn)了“雙家長(zhǎng)”精準(zhǔn)育人方式。

此次雙家長(zhǎng)家訪活動(dòng)將溫暖送到了每一戶受訪家庭中，讓他們?cè)谶@個(gè)寒冬的春節(jié)假期感受到濃濃的暖意。