中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族精神的根基和靈魂，也是中國共產(chǎn)黨精神譜系的重要源泉。當(dāng)前，在黨建工作中如何更好地融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，使二者有機(jī)高效地結(jié)合，既弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又促進(jìn)黨建工作，是我們必須重視研究的課題。

近期，恩平市委教育工委陳永鋒黨建工作室組織開展了“新時期黨建工作與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共生路徑探析”的黨建課題研究，并于5月21日在大槐中心小學(xué)召開了專題研討會。

研討會邀請了原恩平市人大常委會副主任、恩平歷史研究專家、教育界杰出代表梁水長同志，廣東舉人村鄉(xiāng)村振興研究院院長、文旅專家周洽強(qiáng)博士，江門經(jīng)濟(jì)研究中心旅游產(chǎn)業(yè)研究院院長伍鋒博士，恩平市教師發(fā)展中心副主任、恩平市第六、第八屆拔尖人才盧惠賢同志，還有廣東舉人村鄉(xiāng)村振興研究院周澤強(qiáng)和黃安素等6位專家參加了研討。

研討會上，恩平市委教育工委專職副書記吳建民首先談到舉辦這場研討會的初衷。他說，最近一次去了歇馬舉人村，聽了周澤強(qiáng)導(dǎo)游講解后，完全顛覆了想象。歇馬村的人文歷史經(jīng)過深挖之后重獲新生，讓它的每一寸土地、每一個物件都有著歷史印記，立志、勵志、成才、好家風(fēng)的故事震撼人心，讓人深深感受到歇馬舉人村教育文化的優(yōu)秀、濃重。由此，吳建民想到，現(xiàn)時我們的黨建文化、校園文化建設(shè)在展示方面表現(xiàn)得還很單簿，吸引力不夠，沒能展現(xiàn)出該有的東西。吳建民提出，黨建文化和校園文化的建設(shè)打造要與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相融合，要學(xué)習(xí)文旅界的開發(fā)創(chuàng)新能力，深度挖掘，讓我們的黨建文化、校園文化更有深度、更有內(nèi)涵、更有故事、更深入人心。

研討會上，吳建民提出了兩個議題。一是以大槐中心小學(xué)為試點打造黨建文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校園文化深度融合的新時代校園文化，待時機(jī)成熟后再全市推廣。吳建民認(rèn)為，大槐中心小學(xué)有著獨特的革命年代氣息的人文優(yōu)勢，是馮如小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校，更是省級先進(jìn)基層黨組織，下一步，可以結(jié)合大槐鎮(zhèn)深厚的橡膠林精神、越僑文化、馮如文化、大槐集聚區(qū)的智能制造產(chǎn)業(yè)、學(xué)校趨于成熟的茶文化一起深挖打造，重點講好我們教育的故事，講好大槐故事、講好恩平故事，用“將不可能變成可能”的精神教育廣大師生，上好思政課。

二是探討在恩平市建立“歇馬學(xué)院”，將歇馬舉人村優(yōu)秀傳統(tǒng)教育的立志、勵志、傳承好家風(fēng)的人文精神成為恩平教育事業(yè)發(fā)展的根和魂。歇馬舉人村600多年來的村史，共誕生了400多名舉人以上的人才。就一條村就出了這么多的人才，這種現(xiàn)象在當(dāng)時全國的農(nóng)村都是很罕見的。歇馬村為什么這么能這么強(qiáng)，總結(jié)起來就是“歇馬教育文化”的優(yōu)秀，并得到代代相傳。吳建民認(rèn)為繼承和發(fā)展好“歇馬教育文化”最好辦法就是由政府建立一個像“歇馬學(xué)院”這樣的教育平臺，讓更多的人在其中研究學(xué)習(xí)，傳承歇馬優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為恩平教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

研討會上，專家們一致認(rèn)為“新時期黨建工作與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共生路徑探析”是一個很好的研究課題。中國共產(chǎn)黨是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實傳承者和弘揚(yáng)者，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中華文化和中國精神的時代精華。要深入挖掘、系統(tǒng)分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵及當(dāng)代價值，構(gòu)建新時代黨的創(chuàng)新理論話語權(quán)。要從世界觀和方法論的高度重視家庭家教家風(fēng)建設(shè)，解決培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、如何培養(yǎng)人的問題，講好家庭家教家風(fēng)建設(shè)中的精彩故事，創(chuàng)新發(fā)展家校社協(xié)同育人機(jī)制，重視家國情懷與全球視野的培育。

與會的專家和黨建工作室的學(xué)員對兩個議題進(jìn)行了深入的研討。認(rèn)為用文旅的視覺展現(xiàn)新時代校園文化，看點會更生動，內(nèi)容會更豐富，形式更多樣，是不錯的創(chuàng)新，并對校園的場境設(shè)計、學(xué)習(xí)和活動的內(nèi)容提出了很多很好的建議。關(guān)于成立“歇馬學(xué)院”的建議，梁水長給予了充分的肯定，他認(rèn)為成立“歇馬學(xué)院”是傳承和發(fā)揚(yáng)歇馬文化最好的載體，為我市教育提供很好的辦學(xué)方向和理論支持，能解決困擾我們的一些思想問題。

研討會上氣氛熱烈，思想碰撞激烈，取得非常好的研討效果，我們堅信，在恩平這塊沃土將傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的精髓融入到黨建工作之中，必能相得益彰，使黨建工作更能深入人心，推動恩平教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。