蘇霍姆林斯基說過：“閱讀能教人思考，思考會刺激智力的覺醒。”朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫提倡“讀書破萬卷，下筆如有神”。名人名家樸素而富有哲理的話，給我們以啟示：課外閱讀是提高語文成績的重要途徑！對小學(xué)生來說，做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬學(xué)生的視野，提高語文能力和作文水平，還可以豐富學(xué)生的人文涵養(yǎng)，塑造良好的品質(zhì)和健康的人格。

 

　　閱讀是寫作的重要基礎(chǔ)，可現(xiàn)實中很多孩子對作文的畏難情緒和厭煩心理十分嚴(yán)重，源于課外閱讀欠缺，詞匯積累少，寫作素材乏味，“巧婦難為無米之炊”的現(xiàn)象已成為家長們較為頭疼的問題。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高欣賞文章的能力及閱讀理解能力，積累詞匯和寫作素材，我館特開設(shè)“趣味閱讀提高班”，為孩子的寫作打下夯實的基礎(chǔ)。

 

　　本提高班精心設(shè)計輔導(dǎo)內(nèi)容，分層次系統(tǒng)講授閱讀的寫作方法，采用先進的理念，結(jié)合語文基礎(chǔ)、閱讀訓(xùn)練、思維訓(xùn)練，讓孩子在輕松快樂中進行學(xué)習(xí)。