小朋友們暑期去哪？市圖書館已為小朋友們量身打造了系列活動“菜單”，且全部免費(fèi)。內(nèi)容包括創(chuàng)意手工、繪畫、講故事、看少兒電影等。小伙伴們趕緊報(bào)名參加吧！這個(gè)假期活動，讓你感受閱讀帶來的快樂的同時(shí)，會讓你的假期生活更陽光，更充實(shí)！

 

　　活動時(shí)間：7月9日-8月30日，3-16歲的小朋友都可以在“菜單”里找到適合自己的項(xiàng)目，必須在活動前一天報(bào)名。

 

　　報(bào)名方式：電話報(bào)名，電話7723960；QQ報(bào)名，加恩平市圖書館讀者QQ群336759045；現(xiàn)場報(bào)名，一樓少兒閱覽室。

 

　　看看哪些是你的“菜”

 

 

　　活動一：創(chuàng)意手工班

 

　　折紙?zhí)懋嫛⒐?jié)日題材手工、“變廢為寶”手工制作、賀卡手工制作、剪貼畫等。培養(yǎng)孩子從小動手自己制作的好習(xí)慣。

 

　　上課時(shí)間：8月1日-8月12日下午15：00-16：30。

 

　　活動對象：6-14歲的少年兒童（限30名，額滿即止）

 

　　活動地點(diǎn)：圖書館少兒閱覽室

 

 

　　活動二：少兒繪畫班

 

　　讓少年兒童從小學(xué)習(xí)觀察生活、了解生活，學(xué)習(xí)色彩的運(yùn)用及小動物、景物的基本畫法。

 

　　上課時(shí)間：7月18日—7 月29日逢周一至五

 

　　上午9：30-11：00。

 

　　招收對象：6-14歲的孩子（限30名，額滿即止）

 

　　活動地點(diǎn)：圖書館少兒閱覽室

 

 

　　活動三：小學(xué)生寫作興趣班

 

　　我們聘請老師進(jìn)行作文輔導(dǎo)，傳授寫作技巧，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓你愛上寫作。學(xué)生通過親身體驗(yàn)游戲、實(shí)驗(yàn)、制作、參觀等活動來提升自己的思想認(rèn)識水平，改善寫作思維方式，提高語言表達(dá)能力，進(jìn)而提高寫作水平

 

　　招收對象：小學(xué)四年級至六年級學(xué)生（限30名，額滿即止）

 

　　上課時(shí)間：7月18日—7 月29日逢周一至五下午3：—4：30

 

　　上課地點(diǎn)：圖書館三樓多功能報(bào)告廳

 

 

　　活動四：“童趣影視窗”電影欣賞活動

 

　　暑假期間，市圖書館將放映一批兒童類優(yōu)秀影片，小朋友們可免費(fèi)觀看。觀影時(shí)由小朋友主持（可自行報(bào)名），分3個(gè)環(huán)節(jié)——介紹影片內(nèi)容、談觀后感、有獎(jiǎng)問答，答對者有機(jī)會獲得精美獎(jiǎng)品一份。

 

　　活動時(shí)間：7月-8月每周三上午10點(diǎn)。

 

　　活動地點(diǎn)：圖書館三樓報(bào)告廳

 

　　無需報(bào)名，現(xiàn)場參加即可

 

 

　　活動五：小讀者才藝展示秀

 

　　無論你水平怎樣，只要你想來由市圖書館推出的“夢想大舞臺”，就可以盡情展示你的才華、分享你的快樂。小朋友只要有聲樂、器樂、舞蹈、繪畫、小品、武術(shù)等方面的才藝，就可自主報(bào)名，展示將不設(shè)門檻，內(nèi)容、形式不限。

 

　　時(shí)間暫定于7月底至8月中旬。

 

 

　　活動六：少兒趣味成語知識競賽

 

　　看圖猜成語是個(gè)非常益智的游戲，在猜圖中，可以考驗(yàn)?zāi)銓Τ烧Z的掌握程度，也能增加你的成語知識，同時(shí)增加對歷史的了解，在猜成語的過程中，首先要仔細(xì)地觀察圖中有哪些實(shí)物，在觀察實(shí)物的同時(shí)考慮它們之間的聯(lián)系。在自己的腦海中聯(lián)想與之相關(guān)的成語，將之對應(yīng)起來，最后挑選出正確的答案。

 

　　活動內(nèi)容：猜成語，成語解釋，成語出處，口述成語故事等。

 

　　活動時(shí)間：7月13日下午15：00-16：30

 

　　參加對象：小學(xué)三年級至六年級學(xué)生（限30名，額滿即止）

 

　　活動地點(diǎn)：圖書館三樓多功能報(bào)告廳

 

 

　　活動七：小書蟲故事會

 

　　利用暑期周末時(shí)間，為小朋友講述繪本故事，并配合簡單的互動。由老師為小朋友講述《好想吃榴蓮》、《我的連衣裙》等繪本故事

 

　　活動時(shí)間：7月-8月每周六上午。適合年齡：3-7歲。無須報(bào)名，現(xiàn)場參加即可。

 

　　活動地點(diǎn)：圖書館三樓多功能報(bào)告廳

 

 

　　活動八：親子教育講座。

 

　　我們也曾那樣的年輕，從幼年到小學(xué)、初中、高中……走過來，生命充滿了力量、躁動、好奇、驕傲……也曾經(jīng)用一雙懵懂的眼睛看這世界?？呻S著時(shí)間流逝，不知不覺我們也步入了社會，并慢慢已為人父母，可面對今天青春的孩子，我們?yōu)楹斡泻芏嗟牟唤?、疑惑。我們將邀請心理老師為大家?guī)碛H子教育系列講座：如何走進(jìn)孩子的心，給大家一把鑰匙，讓我們可以再次走進(jìn)年輕的心靈，成為孩子的朋友，和孩子一起快樂的成長。時(shí)間暫定7月下旬俱體時(shí)間另行通知。

 

 

　　活動九：舉辦“讀名著、講故事”活動

 

　　為了更好地讓中國傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中，讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶，舉辦“讀名著，講你心中理解的名著故事”活動，鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)踐，創(chuàng)新講故事的形式，積極參與。

 

　　活動時(shí)間：7月29日下午15：00-16：30。

 

　　活動對象：小學(xué)四年級至六年級學(xué)生（限30名，額滿即止）

 

　　活動地點(diǎn)：圖書館三樓報(bào)告廳

 

 

　　活動十：做個(gè)小小管理員

 

　　開展“做個(gè)小小圖書管理員”實(shí)踐活動，為小讀者提供社會實(shí)踐平臺，以培養(yǎng)小讀者熱愛圖書管理和社會服務(wù)意識，提高孩子們的綜合素質(zhì)。招募暑假小志愿者

 

　　招募暑假小小圖書管理員，有崗前培訓(xùn)、崗位體驗(yàn)等活動，這不僅能讓小朋友們了解圖書管理專業(yè)知識，還可以讓他們在實(shí)踐中增強(qiáng)交往能力、語言表達(dá)能力和動手能力。

 

 

　　活動十一：“最美小讀者”評選

 

　　根據(jù)小朋友暑期參加志愿活動、讀書活動、借閱排行的情況，評出“最美志愿者”、“最美小書蟲”、“最美活動參與者”各5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美禮品。

 

　　時(shí)間：8月中旬。

 

 

　　活動十二：21天閱讀挑戰(zhàn)書活動

 

　　據(jù)專家研究表明，21天是培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣的時(shí)間周期。這個(gè)暑假，歡迎大家接過“21天閱讀挑戰(zhàn)書”，一起努力養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣吧！

 

　　時(shí)間：7月4日-8月30日

 

　　對象：16歲以下少兒讀者

 

　　活動內(nèi)容：挑戰(zhàn)一：集齊21個(gè)閱讀印章（每天限蓋1個(gè)閱讀印章），獲“閱讀之星”證書一份及獎(jiǎng)品一份；

 

　　挑戰(zhàn)二：擁有21本借閱記錄（同時(shí)集齊12個(gè)閱讀印章），獲“借閱之星”證書一份及獎(jiǎng)品一份；

 

　　挑戰(zhàn)三：推薦21本少兒圖書（同時(shí)完成閱讀推薦手冊），獲“圖書推薦之星”證書一份及獎(jiǎng)品一份。

 

　　同時(shí)挑戰(zhàn)完成上述三項(xiàng)任務(wù)，將獲“21天閱讀挑戰(zhàn)”終極大獎(jiǎng)一份！推薦書籍讀后感活動旨在通過閱讀“主題推薦書目”中的書籍，寫出讀書心得、表達(dá)閱讀感受、掌握閱讀方法、體驗(yàn)書寫過程，提高少年兒童寫作能力和鑒賞能力。