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奮戰(zhàn)百千萬工程丨圣堂鎮(zhèn):“三大工程”擦亮“五張名片”

  為激活人才引擎,賦能“百千萬工程”,圣堂鎮(zhèn)緊緊圍繞建設高素質(zhì)專業(yè)化公務員隊伍的目標,以思想教育為基礎,以能力建設為核心,以業(yè)務培訓為抓手,制定《圣堂鎮(zhèn)青年干部“培育、筑基、成才”實施方案》,構(gòu)建新錄用公務員“全鏈條”培養(yǎng)體系,助力青年干部成長成才“加速度”。

  “萌新工程”聚焦雛鷹展翅抓培育

為進一步強化隊伍建設,引導和幫助新進人員迅速適應新環(huán)境、新崗位,在職業(yè)道路上開好頭、起好步。圣堂鎮(zhèn)通過開展談心談話、崗前培訓、入職禮包,幫助新錄用公務員扣好公務員生涯“第一??圩印?,走好從政第一步。一是崗前談心談話,助力轉(zhuǎn)變角色。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府主要領導從身心健康、人文環(huán)境、學習成長等方面與新錄用公務員開展談心談話,了解他們的思想狀況、家庭情況以及學習、工作經(jīng)歷,幫助他們樹立正確的人生目標、制定職業(yè)生涯規(guī)劃。同時,制定領導約談干部制度,做到新進單位、思想有波動、崗位有變動、家庭有困難、遇有突發(fā)事件、承擔重大緊急任務“六必談”,掌握干部思想動態(tài)、化解心理壓力。二是入職培訓,賦能奮力進取。組織開展入職培訓班,內(nèi)容涉及公文寫作、公務攝影、公務禮儀等,通過多聽、多寫進一步提升新入職公務員撰寫信息、評論文章、待人接物的能力,切實把每一名年輕干部培養(yǎng)成帶頭學習的“排頭兵”、精通工作的“明白人”和推動工作的“多面手”。三是“人文關懷”,走實入職第一步。為新進公務員配備入職禮包,即“一本書、一個筆記本、一支筆”,通過“三個一”引導入職新人以“寫”促“思”、以“思”促“干”,養(yǎng)成事事有計劃、有目標、有尺度、有交代的職業(yè)習慣。幫助新錄用公務員制定學習計劃、安排學習任務、列出必讀書目,不斷提高新錄用公務員理論學習的系統(tǒng)性、針對性、實效性。

  

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  與新錄用公務員談初心、悟使命、講擔當

  “筑基工程”聚焦多維體系促培養(yǎng)

采用“動”“靜”融合,“引進來”與“走出去”相結(jié)合的方式,對新錄用公務員開展全方位培養(yǎng),提高七種能力。一是建立導師幫帶制度。為每一名新錄用公務員選配好“業(yè)務導師”和“組織導師”。通過采取幫帶、提升的模式,有效化解新入職人員初到崗的工作、人際關系尷尬期,幫助其盡快適應崗位。同時,進一步明確幫帶任務目標,理順工作機制,力爭讓新入職公務員三個月內(nèi)找準定位,半年內(nèi)熟悉工作,一年內(nèi)干出成效。今年新招錄8名公務員均已按“1+1”要求確立導師幫帶關系。二是推行最一線鍛煉。實行新錄用公務員“一對一”駐村聯(lián)戶工作制度,即未進機關大院,先下農(nóng)田鍛煉。新進公務員全部被下派到行政村鍛煉一年,必須學干一季農(nóng)活,插秧、收割等。在農(nóng)活內(nèi)容設置中,在統(tǒng)一規(guī)范的基礎上也要充分考慮、尊重新錄用公務員的個體差異,包括專業(yè)背景、自我意愿,適當因人施策,不斷強化每批新錄用公務員的初心意識和實踐能力。在入職的兩個月時間,8名新錄用公務員參與村(社區(qū))走訪慰問活動、為孤寡老人提供援助服務、防風防汛搶收農(nóng)作物、疏通農(nóng)田灌溉水利設施等達20多次。三是深化拓展“紅色學堂”品牌。深度探索“紅色學堂”新模式,創(chuàng)新開辦組工、紀檢、農(nóng)業(yè)、文化、法治、僑童等“六個學堂”,開展“沉浸式”教育模式,充分發(fā)揮鎮(zhèn)委黨校、黨組織戰(zhàn)斗堡壘等載體作用,邀請宣講團成員、行業(yè)代表、杰出人物等,為新錄用公務員開展理論授課,以及充分利用周邊紅色線路開展黨建實踐,實現(xiàn)黨建與人才培養(yǎng)深度融合。今年“七一”期間,組織新錄用公務員先后參觀了恩平市第一個黨支部舊址、馮燊故居、恩平市農(nóng)村改革開放展覽館以及長安農(nóng)會村史館等教育基地,讓他們實實在在學黨史悟思想。四是構(gòu)筑“強身關懷”平臺。創(chuàng)新活動方式,充分利用業(yè)余時間和節(jié)假日開展干部職工喜聞樂見的文體活動,并組建“六大協(xié)會”即籃球協(xié)會、羽毛球協(xié)會、足球協(xié)會、健走協(xié)會、攝影協(xié)會、歌舞合唱協(xié)會等興趣小組開展活動,讓年輕人充分發(fā)揮自己的特長和愛好,更有助于各部門加深了解、增進理解、消除生疏,促進部門之間、職工之間和諧發(fā)展。今年7月以來,已組織開展籃球比賽、羽毛球活動、歌舞合唱比賽、趣味運動會等達10多場次。

  

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  參觀學習

  “成才工程”聚焦成長發(fā)展助培優(yōu)

  堅持鮮明的用人導向,不斷強化干部輪崗交流和實踐鍛煉,構(gòu)建全方位、多角度、立體式識別干部的制度體系。一是加強輪崗交流鍛煉。堅持干部能上能下、能進能出的用人導向。實行關鍵崗位輪崗制度,對崗位經(jīng)歷單一、缺乏多崗位歷練的年輕干部及時進行內(nèi)部輪崗輪換調(diào)整,重點針對人事、財務、審批等崗位的年輕干部實行“舊幫新”、“老帶青”、AB崗等定期交流制度,不斷增強干部適崗性。持續(xù)跟蹤輪崗后的干部工作、情緒等情況,推動年輕干部由單一型向復合型轉(zhuǎn)變。二是建立個人成長檔案。圍繞政治素養(yǎng)、專業(yè)能力、勤政務實、擔當精神、工作業(yè)績、廉潔自律六個維度建立成長檔案,為精準“畫像”提供依據(jù)。實時記錄基本信息、幫帶情況、工作業(yè)績、教育培訓、實踐鍛煉、考察考核、問題不足等,動態(tài)掌握年青干部成長過程,客觀分析評價他們的個性特點、專業(yè)特長、經(jīng)歷經(jīng)驗和發(fā)展?jié)摿?。分層級、分類別、分專業(yè)建立青年公務員人才信息庫,夯實人才工作基礎,鍛造鄉(xiāng)村振興“生力軍”。三是打造全鏈式考核評價機制。細化、量化考核評價指標,讓考核更精準、激勵更有效。豐富考核評價維度,將平時考核、專項考核與定期考核相結(jié)合,加強考核全程紀實,做好崗位履職期、基層鍛煉期評鑒,通過個人自評、組織綜評、單位跟評三個措施實現(xiàn)考核數(shù)據(jù)多層級貫通。強化考核結(jié)果運用,對平時考核出現(xiàn)一般以下等次的及時提醒談話,督促整改提升;對考核一貫優(yōu)秀的分類納入后備干部儲備庫,在教育培訓、評先評優(yōu)、選拔任用、職級晉升等方面予以優(yōu)先考慮。

  新舸奮楫,閱動青春。圣堂鎮(zhèn)將繼續(xù)抓好“三大工程”,始終把政治歷練、專業(yè)訓練、實踐鍛煉擺在隊伍建設的重要位置,加強新錄用公務員的全維度培養(yǎng),奮力培育造就一支勇于擔當作為、善于攻堅克難的年輕干部隊伍,激發(fā)人才新動能,持續(xù)擦亮圣堂鎮(zhèn)“工業(yè)重鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)、綠美小鎮(zhèn)、智慧鄉(xiāng)鎮(zhèn)”金名片,為“百千萬工程”賦能增色。


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